Απαιτεί:

• Να ξανανοίξουν οι τομείς των ΕΠΑΛ που έκλεισαν και να επανενταχθούν οι ειδικότητες που καταργηθήκαν. Να επαναπροσληφθούν άμεσα οι εκπαιδευτικοί που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα στα ΕΠΑΛ και να διασφαλιστεί το εργασιακό τους μέλλον.
• Τη διαμόρφωση νέων τομέων στα ΕΠΑΛ. Ειδικότερα απαιτούμε την ίδρυση νέου τομέα «Δομικών Έργων» με ειδικότητα «Σχεδιαστών Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής», στην ίδια, με τους ήδη λειτουργούντες τομείς στο ΕΠΑΛ Ληξουρίου, ομάδα προσανατολισμού, αυτή των τεχνολογικών εφαρμογών. Στηρίζουμε και κάθε άλλη ανάλογη πρόταση η οποία δεν θα λειτουργεί ανταγωνιστικά μεταξύ των ΕΠΑΛ Αργοστολίου και Ληξουρίου. Διαφωνούμε με την ίδρυση και την παράλληλη λειτουργία τομέων που υπάρχουν ήδη στο ένα ή το άλλο ΕΠΑΛ.

• Καμία δομή κατάρτισης είτε από το Υπουργείο Παιδείας είτε από το Υγείας είτε από άλλο φορέα, κύρια στην τεχνική εκπαίδευση και τη λεγόμενη «δια βίου κατάρτιση» / «εκπαίδευση ενηλίκων», να μην ιδρυθεί και λειτουργήσει παράλληλα - δηλαδή ανταγωνιστικά με τα ΕΠΑΛ, το Εσπερινό Γυμνάσιο αλλά και τα υπόλοιπα σχολεία. Όλο το σύστημα βασικής εκπαίδευσης πρέπει να είναι ενιαίο, αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν και να υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας.
• Την άμεση έγκριση και λειτουργία των τμημάτων επιλογής που εκκρεμούν.
• Την ίδρυση όλων των αναγκαίων δομών ειδικής αγωγής (ειδικό Γυμνάσιο, τμήματα ένταξης κλπ).
• Να σταματήσει η υπολειτουργία σε Ειδικό Δημοτικό Περατάτων και ΕΕΕΕΚ Φαρακλάτων. Μεταφορά των σχολείων αυτών μέσα στον κοινωνικό ιστό της πόλης.
• Να σταματήσει κάθε υπονόμευση της γεωγραφικής κατανομής που αποδυναμώνει στην πράξη τα περιφερειακά σχολεία. Ειδικά το Γυμνάσιο της Αγίας Θέκλης, με κατάλληλη ανακατανομή και τήρησή της, να γίνει το δεύτερο ισότιμο Γυμνάσιο στην Παλλική.

• Τη μετατροπή των Λυκειακών Τάξεων σε Εσπερινό και Μεσοβούνια σε Λύκεια.
• Την ίδρυση 6θέσιου Δημοτικού στη Λακήθρα και την αναβάθμιση της οργανικότητας όσων δημοτικών σχολείων υποβαθμίστηκαν.
• Την επαναλειτουργία του ΤΑΔ Ληξουρίου και του ΤΑΔ Αργοστολίου.
• Την άμεση λειτουργία της Ενισχυτικής – Πρόσθετης και Φροντιστηριακής διδασκαλίας.
• Τη γεωγραφική κατανομή από τα νηπιαγωγεία μέχρι τα Λύκεια.
• Την αποτροπή συγχώνευσης σχολείων που, κατά το Υπουργείο, λειτουργούν ως συστεγαζόμενα.
• Τη λειτουργία βρεφονηπιακών σταθμών.

Αρνούμαστε κάθε κατάργηση τμημάτων και σχολείων που επιδιώκει η κυβέρνηση. Να αρθεί η απαράδεκτη εγκύκλιος για τον αριθμό των μαθητών σε τμήματα γενικής παιδείας, επιλογών και κατευθύνσεων. Να υπολογίζονται τα τμήματα των σχολείων με βάση τους 20 το πολύ μαθητές για τη δευτεροβάθμια και τους 15 για την πρωτοβάθμια.