Πανελλαδικές 2026: «Δεν είναι το τέλος του κόσμου» – Το μήνυμα του ΔΔΕ Μιλτιάδη Μελισσά στους υποψηφίους

Ξεκινούν οι Πανελλαδικές – 348 υποψήφιοι σε Κεφαλονιά και Ιθάκη

Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις ξεκινούν την Παρασκευή 29 Μαΐου  με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, με τρίωρη διάρκεια εξέτασης από τις 08:30 έως τις 11:30 το πρωί. Όπως ανέφερε ο κ. Μελισσάς, ο χρόνος διεξαγωγής είναι προκαθορισμένος και γνωστός εγκαίρως στους μαθητές μέσω του επίσημου προγράμματος.

Σε ό,τι αφορά τα τοπικά στοιχεία, στην Κεφαλονιά και την Ιθάκη θα εξεταστούν συνολικά 348 μαθητές, εκ των οποίων οι 302 προέρχονται από τα Γενικά Λύκεια και οι 46 από τα ΕΠΑΛ.

Ο ίδιος στάθηκε και στη γενικότερη μείωση του μαθητικού πληθυσμού, συνδέοντάς τη με το δημογραφικό πρόβλημα της χώρας. Όπως είπε, μέσα σε δέκα χρόνια ο μαθητικός πληθυσμός των δημοτικών σχολείων έχει μειωθεί κατά 30%, γεγονός που επηρεάζει συνολικά την εκπαιδευτική κοινότητα.

Ψυχολογική υποστήριξη για μαθητές και γονείς

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στη σημασία της ψυχολογικής υποστήριξης κατά την εξεταστική περίοδο. Όπως εξήγησε, λειτουργεί ειδική τηλεφωνική γραμμή υποστήριξης, μέσω της οποίας μαθητές και γονείς μπορούν να απευθύνονται σε εξειδικευμένους ψυχολόγους αλλά και σε στελέχη της εκπαίδευσης.

Ο κ. Μελισσάς τόνισε ότι οι Πανελλαδικές αποτελούν μια σημαντική δοκιμασία, όχι όμως τη μοναδική ευκαιρία στη ζωή ενός παιδιού.

«Η αξιολόγηση είναι μέσα στη ζωή μας και μας ακολουθεί σε κάθε στάδιο της πορείας μας», σημείωσε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας ότι ακόμη και οι ενήλικες αξιολογούνται καθημερινά σε προσωπικό και επαγγελματικό επίπεδο.

«Δεν μπορούμε να έχουμε ισορροπημένα παιδιά χωρίς ισορροπημένες οικογένειες»

Αναφερόμενος στις αλλαγές που έχουν παρατηρηθεί τα τελευταία χρόνια στη διαχείριση του άγχους από μαθητές και γονείς, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας υποστήριξε πως η κοινωνία έχει πλέον αντιληφθεί ότι οι Πανελλαδικές δεν καθορίζουν απόλυτα το μέλλον ενός ανθρώπου.

Θυμήθηκε μάλιστα παλαιότερες εποχές, όταν γονείς περίμεναν έξω από τα εξεταστικά κέντρα καθ’ όλη τη διάρκεια των εξετάσεων, εικόνες που – όπως είπε – έχουν πλέον εκλείψει.

«Δεν μπορούμε να έχουμε ισορροπημένα παιδιά αν δεν έχουμε πρώτα ισορροπημένους γονείς και οικογένειες», ανέφερε, επισημαίνοντας ότι τα προβλήματα της κοινωνίας μεταφέρονται και στο σχολείο, ενώ οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν καθημερινά να τα διαχειριστούν.

Παράλληλα, σημείωσε ότι η κατάσταση σε Κεφαλονιά και Ιθάκη παραμένει πιο ήπια σε σχέση με μεγαλύτερες περιοχές της χώρας, όπου τα προβλήματα εμφανίζονται με μεγαλύτερη ένταση.

Το μήνυμα προς τους υποψηφίους

Λίγο πριν την έναρξη των εξετάσεων, ο κ. Μελισσάς έστειλε το δικό του μήνυμα στους μαθητές, καλώντας τους να προσέλθουν με ψυχραιμία και νηφαλιότητα στα εξεταστικά κέντρα.

Όπως υπογράμμισε, όλα είναι οργανωμένα ώστε οι εξετάσεις να διεξαχθούν ομαλά και οι μαθητές να μπορέσουν να αποδώσουν το καλύτερο δυνατό.

Παράλληλα, επεσήμανε ότι ακόμη και σε περίπτωση αποτυχίας υπάρχουν εναλλακτικές διαδρομές και νέες ευκαιρίες.

«Καμία εξέταση δεν μπορεί να μετρήσει την αξία, τη δύναμη, το ταλέντο ή τα όνειρα του κάθε παιδιού», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στον επαγγελματικό προσανατολισμό, σημειώνοντας πως πολλά παραδοσιακά επαγγέλματα έχουν πλέον κορεστεί, ενώ τεχνικά επαγγέλματα, όπως του ηλεκτρολόγου, του υδραυλικού ή του μηχανικού αυτοκινήτων, μπορούν να προσφέρουν σημαντικές επαγγελματικές προοπτικές.

Σε λειτουργία από τον Σεπτέμβριο το Μουσικό Γυμνάσιο Ληξουρίου

Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, ο κ. Μελισσάς αναφέρθηκε και στη δημιουργία του Μουσικού Γυμνασίου στο Ληξούρι, επιβεβαιώνοντας ότι το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά από τον Σεπτέμβριο.

Όπως αποκάλυψε, οι εγγραφές έχουν ήδη ξεκινήσει, ενώ θα ακολουθήσουν εισαγωγικές εξετάσεις, οι οποίες δεν θα αξιολογούν απαραίτητα γνώσεις μουσικού οργάνου αλλά τη μουσικότητα των παιδιών.

Το σχολείο θα παρέχει πλήρες πρόγραμμα γενικής παιδείας, όπως όλα τα γυμνάσια, ενώ παράλληλα θα διδάσκονται μουσικά μαθήματα και μουσικά όργανα.

Ως όργανο αναφοράς για το νέο σχολείο έχει επιλεγεί το μαντολίνο, ενώ βασικό όργανο θα είναι και το πιάνο. Παράλληλα, θα δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να ασχοληθούν και με μουσικά όργανα της επιλογής τους.

Ο κ. Μελισσάς χαρακτήρισε το Μουσικό Σχολείο «προνομιακό», σημειώνοντας ότι πρόκειται για μια απαιτητική αλλά ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική δομή, η οποία προσφέρει ακόμη και σχολικά γεύματα λόγω του διευρυμένου ωραρίου λειτουργίας.

Σε ό,τι αφορά τη στελέχωση, εξήγησε πως βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη η διαδικασία καταγραφής των αναγκών σε προσωπικό, τόσο για τα γενικά όσο και για τα μουσικά μαθήματα.

Σχέδια και για νέους τύπους σχολείων στην Κεφαλονιά

Κλείνοντας τη συνέντευξη, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο δημιουργίας και άλλων ειδικών τύπων σχολείων στην Κεφαλονιά το επόμενο διάστημα.

Όπως ανέφερε, υπάρχουν ήδη σχεδιασμοί από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας, ωστόσο προτίμησε να μη δώσει περισσότερες λεπτομέρειες προς το παρόν, τονίζοντας ότι «προτιμώ πρώτα να κάνω κάτι και μετά να το προβάλλω».

{https://soundcloud.com/user-46829938/inkefalonia-89-2-miltiadis}